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EB1/JI de São Pedro recebe atividade “Recriação do Centro de Processamento de Resíduos na Escola” no âmbito da 11.ª Semana Europeia da Prevenção de Resíduos
Na manhã do dia 18 de novembro (segunda-feira), cerca de 42 alunos/as da EB1/JI de São Pedro, participaram numa ação de educação ambiental, no âmbito da 10ª. Semana dos Resíduos dos Açores, inserida na 11ª. Semana Europeia da Prevenção de Resíduos, cujo objetivo visou sensibilizar e informar o público escolar sobre a correta gestão dos resíduos na ilha, e dar a conhecer os seus destinos adequados, indo de encontro a uma mudança de hábitos, que é o mote para a edição de 2019.
“Recriação do Centro de Processamento de Resíduos na Escola”, foi uma atividade promovida pela Resiaçores-Gestão de Resíduos dos Açores, Lda em parceria com o Município de Vila do Porto, tendo a mesma sido orientada pela coordenadora do Centro de Processamento de Resíduos (CPR) de Santa Maria, Engª. Alexandra Chu.
A atividade iniciou-se com a visualização de um vídeo, da autoria da Direção Regional do Ambiente, refletindo basicamente todo o processo da correta gestão dos resíduos na ilha, isto é, desde separação nas nossas casas, passando pela recolha dos ecopontos pelos serviços municipais, até à receção no CPR de Santa Maria, que é a infraestrutura licenciada para a realização das operações de triagem, enfardamento e armazenamento dos resíduos até à respetiva expedição para as empresas recicladoras, incluindo a correta gestão dos resíduos perigosos, como o caso, dos óleos alimentares usados e pilhas usadas.
Assim, foi recriado o CPR de Santa Maria em contexto de sala de aula, onde as crianças tiveram a oportunidade de se colocarem no papel dos/as funcionários/as deste centro. Com o reaproveitamento de materiais, foi construído um “tapete rolante”, onde os resíduos iam sendo separados manualmente, por diferentes categorias e acondicionados em contentores de pequenas dimensões. Alguns materiais, como os metais ferrosos (ex: ferro, aço), foram separados pela ação mecânica de um eletroíman.
O balanço da atividade foi bastante positivo, uma vez que, as crianças perceberam a importância da correta separação dos resíduos na origem, mostrando-se disponíveis para transmitir os conhecimentos adquiridos junto dos/as seus/as familiares e amigos/as, atingindo-se assim o objetivo pretendido.
No seguimento desta atividade, a hora do lanche escolar foi diferente, na medida em que os pacotes de leite normalmente utilizados (200 ml) foram substituídos por pacotes de leite de 1litro, recorrendo-se à utilização de copos reutilizáveis cedidos pela autarquia. Em termos de quantitativos mensais, são produzidos neste estabelecimento de ensino, aproximadamente 140 pacotes de leite individuais, 140 palhinhas e ainda 140 embalagens de plástico que envolvem as palhinhas.
O objetivo foi assim cumprido, na medida em que a comunidade educativa ficou sensibilizada para a importância da redução dos resíduos, quer nas suas casas quer na escola.